ビジネスマンのための「読書力」養成講座 小宮 一慶 ディスカヴァー・トゥエンティワン 2008-09-15 売り上げランキング : 116 おすすめ平均 Amazonで詳しく見るbyG-Tools

読書や勉強に関する書籍が最近多く出版され、売れています。

これは多くのビジネスパーソンが「学び」に関して

貪欲になっている証拠だと私は思います。

本書は、「読書は最高の勉強法」として、レベル別に

5つの読み方を記載しています。

知識のエンジンを効果的に積換えたい人は是非読んでみてください。

  読書はその内容を学ぶだけでも十分勉強になりますが、

  自分が現在持っている知識との付けあわせを行うともっと強力なものになります。

  そのときに重要となる指標が論理的思考力のレベルです。

  自分のレベルと書籍のレベルがあっているかどうかで読み方が変わるからです。

  自分の論理的思考力レベルより高い書籍を速読で読んでも、

  情報は得られますが、思考力をあげることはできません。

  本書では思考力を上げる（頭をよくする）ポイントがいくつか紹介されています。

  《本の選び方》

    新しいものを学ぶ際は、まずその分野の第1人者の本を選んだ方がいいです。

    第1人者の本は高い思考力レベルで書かれています。

    そのレベルのものを選ぶことで、思考力を上げる読書ができます。

  《目的別に読み分ける》

    「情報を得る」「知識を習得する」など読書の目的は様々です。

    目的が違うのであれば、時間のかけ方、内容の追い方などが変わってきます。

    本書では、以下の5つの読み方について書かれています。

    ・速読
    ・通読レベル１
    ・通読レベル２
    ・熟読
    ・重読

      この目的別読みわけが本書のメインコンセプトになります。

■速読

  速読は情報を得るための読み方です。

  情報を得るのが目的であるため、本に書いてあるものを『深さ』を得ることができません。

  ですので、自分の思考レベルより高いものを速読しても

  得られるのは浅いレベルの「情報」「知識」だけです。

  速読は、ある程度知識がある人が情報を読み取るための

  読み方であるため、新しい分野を学ぶ際は不向きです。

  普段仕事をしていて、会議用の資料にざっと目を通し、必要な情報だけを入手する。

  自分がいつも学んでいる分野で新しい本が出たので、ポイントを抑える

  こんなときは速読は有効な読み方です。

  本書の中では、

    速読は速く読むではなく、速く手に入れる

  ものだとしています。

  速読は、ベースとなる知識があってこその読み方になります。

  なので、これだけでは、思考力レベルを上げることはできません。

■通読

  通読は、いわゆる本を始めから最後まで読む一般的な読み方です。

  本書では、この通読を「レベル１」「レベル２」の2段階に分けて説明しています。

  《レベル１》

    レベル１は全体をざっと読んで知識を得る読み方です。

    入門となる書籍を読み、そこからベースとなる概念を得ます。

    著者は「仮説を検証する」読み方を薦めています。

    自分が持っている一定の仮説がずれていないか、

    また間違っていた場合の理由なども本から得ます。

      ⇒自分の中での「仮説」をどのように構築するかがポイントだと

        思います。仮説を立てるにもあらゆる情報を自分というフィルターを

        通じて整理する必要があると私は考えています。

  《レベル２》

    通読レベル１で入門書によって学ぶ分野の「深さの入り口」に到達できます。

    そして、通読レベル２では知識の深みに入ってきます。

    レベル２では、本に線やマーキングをしながら読んでいきます。

    著者が言っている内容に対して、自分の意見や関連する事柄を

    随時書き込みながら吸収していきます。

    吸収することで思考レベルを高めます。

    通読レベル２からは、読書による学習になります。

    レベル２の対象書籍は専門家が専門的に書いた書籍です。

    専門家が書いた本のロジックを追うことで自分の力を蓄積します。

      ⇒本を出す人はどう考えても自分より頭の良い人が多い。

        そう考えると表面をさらっと読むだけでは何も得られません。

        読書を「著者との対話」と捉えると対話するために

        必要な知識はキチンと得ておかないといけませんね。

  レベル１とレベル２の違いは、ロジック（中身）の重さです。

  つまり、この分野について「深く学ぶべきかどうか」で判断します。

■熟読

  熟読は

  ・知りたいことだけを、きっちり論理立だてて読む
  ・多くのことを関連付けながら読む

  ことです。

  2つ目の項目がポイントです。

  書籍を1冊だけでなく、他の情報と付け合せながら読むことで自分で応報可能なものにしていきます。

  つまり、自分が「どうやって使うか」まで落とし込むことです。

  入門書は難しいことを簡単に記載していますが、多くの「行間」を含んでいます。

  その「行間」はその分野のベースとなる考え方を理解していないと読み取れません。

  本気でその分野を勉強しようと思うのならば、

  ベースとなる考え方をきちんと深いレベルで理解するほうが一番の近道なのです。

    ⇒「勉強に王道なし」ですね。

■重読

  重読は文字通り「何度も繰り返し」読むことです。

  本は、読んだ時の状況やそのとき持っている知識や経験などに

  よって得られるものが違います。

  繰り返し読むことで、知識を高めることができます。

  重読にふさわしい本は

    ほんとうに人生を知った人が書いた本

  です。

    ⇒私は社会人2年目くらいにドラッカーの本を読みました。

      その時感じたとことはドラッカーが伝えようとしたことの

      数パーセントくらいなのだと思います。

■感想

  読書を通じて勉強することの指南書といってもいい一冊でした。

  小宮さんは「発見力」「数字力」「解決力」「読書力」とホントに多くの引き出しを持っておられます。

  引き出しの多さの秘訣が本書には詰まっていると感じました。

  本書の中には読み方別に

  「会計」
  「経済」
  「マーケティング」
  「ヒューマンリソース・マネジメント」

  という分野で小宮さんがお勧めする書籍が紹介されています。

  紹介書籍から学べること、どういう本が名著なのかということを

  丁寧に説明されています。

  自分が弱いな～と思う分野が多いので、早速購入して読んでみます。

■編集後記

  先日、「容疑者Xの献身」を見てきました。

  この映画をみて改めて数学を学びたいな～と思ったので、以下の書籍を購入。

プログラマの数学 結城 浩 ソフトバンククリエイティブ 2005-03-24 売り上げランキング : 9519 おすすめ平均 Amazonで詳しく見るbyG-Tools

数学ガール 結城 浩 ソフトバンククリエイティブ 2007-06-27 売り上げランキング : 2847 おすすめ平均 Amazonで詳しく見るbyG-Tools

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7月～9月のふりかえりをしたいと思います。

今年もあと1/4です。

自分がやりたかったことをキチンとやれているかの定期的な

チェックは必要ですね。

ということで、7月～9月のふりかえりを今年の目標ベースに行います。 

  新しいプロジェクトが本格的にスタートしました。

  まだまだ立ち上げ段階なので、手探りで進めていますが、

  なんとか形になってきたのが幸いです。

  今回は自分の役割が多岐にわたりそうなので、楽しめそうです。

■繋がり

  4つのセミナーに参加しました。

 『お金を稼ぐ勉強法』講演会に行ってきました

 『最強の自分マーケティング（読書力）』に行ってきました

 『最強の自分マーケティング（質問力）』に行ってきました

 『PFP関東ワークショップ＃10』に行ってきました

  PFPワークショップでは、ずっと会いたいと思っていた平鍋さんに会い、

  直接お話させていただけたことがよかったです。

■ブログ

  相変わらず、イマイチな感じです。

  インプットは増えたのですが、アウトプットができてません。。。

  前回のふりかえりで、宣言した『未読本の消化や読了本の再読⇒紹介』が

  機能しませんでした。

  2008年をすっきり終わらせるために、あと3ヵ月頑張ります。

■学習

 【技術系】

  少人数でやってることもあり、勉強会の進展が遅いです。

  もうちょっと回数を増やして行きたいです。

【業務系】

  こちらはまったく活動できず。。。

  キッカケがつかめていない状況です。

■編集後記

  今回もこりずに反省ばかりのふりかえりになってしまいました。

  2008年のふりかえりエントリーを挙げるころにはもう少し

  明るい内容にしたいです。

サンクコスト時間術 (PHPビジネス新書 66) (PHPビジネス新書 66) 斎藤 広達 PHP研究所 2008-08-19 売り上げランキング : 213 おすすめ平均 Amazonで詳しく見るbyG-Tools

・残り1日でやらなければいけない仕事を考えすぎて、

  何も残らず半日過ごしてしまった。

・突発的なタスクが入ってしまい、予定していたものの

  残り時間が少なくなってしまった。

仕事をしている人なら、こんな経験をよくするのではないでしょうか。

私も組織の中で仕事をしているので、急な割込み作業が入ってしまい、

やっていた仕事の残り時間が少なくなることがよくあります。

そんな時、残り時間でタスクを完了させるには『過去』にこだわりすぎてはいけません。

本書では、「もはやどうにもならないもの。考える上で除外するもの」という

サンクコスト思考での時間の使い方を指南しています。

「過ぎ去ってしまった時間にこだわりすぎて、さらに時間を消費してしまっている」

ことに心辺りがある方には一読をお勧めします。

  サンクコストとは、「もはやどうにもならないもの。考える上で除外するもの」と

  いう意思決定や管理会計等で使われれる考え方です。

  これを時間術に応用したのが本書の内容です。

  つまり、時間を考える上で過ぎ去ったもの（過去）が

  どうであったかにとらわれず、今と未来にフォーカスするということです。

  なぜ、過去を除外するのか。

  その理由は、過去の時間はどう頑張っても取り戻せないからです。

  取り戻せないものに固執してしまうよりも、「今」と「未来」を考える方が重要なのです。

■S-TiBA（スティーバ）

  サンクコスト思考を利用した時間術を体系的に考えるための

  ポイントがS-TiBA（スティーバ）です。

  S-TiBAは以下の4つの頭文字をとったものです。

  ・Situation：状況判断
  ・TimeLeft：残り時間
  ・BestAnser：最善の答え
  ・Action：アクション

  S-TiBAを使った時間術は繰り返しこれを行うことが重要です。

  繰り返すことで効果が出ます。

  また、本書では、これらを特定の状況に置かれたときにどのように

  使うかが記載されています。

  （具体例については本書を参照）

■Situation

  特定の状況に置かれたときにその状況を正しく認識することが重要です。

  正しく認識することで、その後方向性を定義することができます。

  方向性を定義することのメリットは、「無駄を省く」ことです。

  最短距離で目標に到達するためには、この方向性の定義が重要になります。

  Situationは以下のポイントを繰り返すことです。

  《ゴール意識》

    『ゴールは何なのか』

    最終的に立っているべき場所の定義が重要です。

    ゴールが見えていないと進んでいるのか、戻っているのかもわからなくなってしまいます。

 《逆算式情報収集》

    ゴールから逆算して情報収集することで

    余計な時間をかけずに的を絞ったものを集めます。

    ダラダラと関係のないものまで集めてしまうと意思決定に支障をきたします。

  《シナリオ構成》

    情報が集まった段階で、ゴールまでの道筋を定義します。

   『どのように』ゴールまでたどりつくのか。

    それを決めるのがシナリオ構成です。

  ⇒この考え方は、「仮説を立てる」というものと似ています。

    何も考えないで、突き進むよりは仮説がある方が、

    一貫した方向で進むことができます。

■TimeLeft

  Time Leftは「残り時間」を意識することです。

  時間を漠然と捉えていると、いくらでも時間があるように感じられてしまします。

  正しく時間を捉えるためのポイントは『標準工数』です。

  自分がある作業をどのくらいの時間で行うことができるのか。

  それを知っているか、知らないかでは時間管理においては雲泥の差がです。

  自分の標準工数を知るには、『計測』が欠かせます。

  作業を漠然と行うのではなく、開始・終了を明確にし、

  その時間を計測する、そうすることで「自分の生産性」が見えてきます。

  本書では、自分の標準工数を知ることは『プロの条件』と述べています。

  確かにプロフェッショナルといわれてる人は、感覚的にでも標準工数を

  意識して仕事をしているように感じられます。

  ⇒システム開発の見積もりでも『標準工数』の考え方は重要です。

    見積もり根拠にも標準工数が使われます。

    ただし、システム開発の場合は個人ではなく、チームなので

    チームの標準工数を知る必要があります。定量化への第一歩ですね。

■BestAnser

  「正解」でなく、「最善の答え」を求めるのがサンクコスト時間術の考え方です。

  「正解」は突き詰めても見つからないことが多いからです。

  様々な選択肢の中から、「最善の答え」を見つける。

  「正解」を求めすぎてしまうと、無駄に時間を消費してしまいますし、

  最終的に「正解」にたどり着けるとも限りません。

  「最善の答え」は勘や経験から導くのではなく、『比較』により導出します。

  たどりつくべきゴールと現状を取り巻く要素を比較することで、導出が可能になります。

■Action

  状況を判断し、残り時間から最善の答えを導き出したら、最後は行動です。

  行動を起こすことで、まず大切なのは、『現状維持バイアス』から

  抜け出すことです。

  人間は現状を維持したいという欲求があります。

  その壁を乗り越えてこそ、行動が起こせるのです。

  そのためのポイントは、『視覚化』です。

  ゴールにいる自分を意識的にイメージ化することで行動が起こしやすくなります。

  ⇒ブログを書き終えて一息ついている自分をイメージすると

     筆の進みもよくなるかもしれませんね。

■感想

  S-TiBAの考え方の中で、TimeLeftとBestAnserはとても良いものだと思いました。

  サンクコスト自体も今の自分の時間の捉え方に一石を投じてくれたものです。

  その中でも、残り時間の意識と「正解」でなく「最善」を求めるという

  考え方は目から鱗でした。

  時間術の本を読んでいつも思うことは、時間管理の基本は「意識」である、ということです。

  如何にノウハウや方法論を学んでいてもそれを実践しようとする

  意識がなければバリューは生まれません。

  このことは自分への戒めでもあります。

  時間は有限なもの、しかし使い方しだいで最大の差別化のファクターになる。

  今からこの意識で日々過ごしていきます。

■編集後記

  最近、昔読んだ本を再読しています。

  やはり、いい本はいつ読んでも刺激されますね。

  その中でも何回読んでも姿勢を正されるのは、↓です。

  仕事は、かけ算。 鮒谷周史著

仕事は、かけ算。　~20倍速で自分を成長させる 鮒谷 周史 かんき出版 2006-06-07 売り上げランキング : 2028 おすすめ平均 Amazonで詳しく見るbyG-Tools

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「お金を稼ぐ!」勉強法 藤井孝一 三笠書房 2008-07-18 売り上げランキング : 458 おすすめ平均 Amazonで詳しく見るbyG-Tools

今回ご紹介するのは、先日の出版記念セミナーでもご紹介した一冊です。

セミナーに行く前に読了済みだったのですが、紹介するのが遅れてしまいました。

本書は、アウトプットをすることにより、どのように学んだことを『稼ぎ』に繋げるかと

いうことにフォーカスしています。

勉強はしているのが、それをどう活かしてよいか迷っている方には

ヒントを与えてくれる一冊です。

  『なんのために、勉強をするのか？』

  それが仕事に直結するようなものならば、その回答は簡単で、

  かつ周りの人からもそのような質問をうけることはないでしょう。

  しかし、自己投資という意味で勉強をしている方は、大抵仕事とは

  直接関係のないものやビジネススキル的なテーマのものを勉強しています。

  勉強の目的は、『学んだことを活かし、稼ぐこと』です。

  勉強それ自体が目的化してしまっては、もったいないです。

  学んだことは活かしてこそ、勉強したかいがあります。

  自分＋勉強というものに投資をするのであれば、それに見合った回収が必要です。

  自己投資という名目で勉強をしていても、回収する気がなかったら投資にはなりません。

■アウトプット重視

  稼ぐための、第1ステップはアウトプットを重視することです。

  勉強（インプット）に対して、アウトプットというアクションを加えるのです。

  いくつかのアウトプットの方法が紹介されているので、抜粋で紹介します。

  《自分で使う》

    一番簡単なアウトプット方法。

    学んだことをすぐに使ってみるのが一番良い方法です。

    自分で使ってみることでのメリットはフィードバックがすぐに得られることです。

    例えば、コーチングやファシリテートのことを学んだり後にすぐに使ってみる。

    そうすることで、それを使った経験が知識にプラスされ、自分のものになっていきます。

  《場を作る》

    一緒に学べる、または学んだことを交換できる場を作ってアウトプットする方法です。

    この方法は一人で勉強するよりもインプットの量が変わってきます。

    実際にあって行う各種勉強会やネット上のつながりで行う

    オープンソース開発がその例になるでしょう。

  《情報発信》

    学んだことをブログやメルマガで発信することでアウトプットする方法です。

    この方法は、自分が『これを勉強しているぞ』という宣言＋

    自分よりその分野に詳しい人からのフィードバックも得られます。

 『場を作る』と『情報発信』は自分がこれを勉強してるということを

  人に知らせるという効果が大きいです。

  その後の『稼ぐ』に繋がる内容にもなります。

■サラリーマンの読み・書き・そろばん

  本書は主にサラリーマンを意識して書かれています。

  これは、著者がサラリーマン時代に行った経験をもとに書かれているからでしょう。

  その中で、著者が『サラリーマンの読み・書き・そろばん』と

  定義しているものがあります。

  それが、『英語』『会計』『マーケティング』です。

  《英語》

    英語を学ぶことが重要なのは、以前から言われています。

    英語を学ぶことでのメリットは世界が広がることです。

    英語圏発の内容が多いことは周知の事実です。

    最近は、書籍でも翻訳されたものが多いですが、情報収集のスピードを

    得るには英語は必須です。

    IT関連の技術も、英語圏発が多いです。

    最近は日本発のものも多いですが、割合から言ったら英語圏発のものが多いです。

    英語は話せなくても、読み書きはできるようにしておきたいですね。

    ⇒まずは、『英語漬け』からやってみますか。

  《会計》

    本書によると欧米のビジネスパーソンは数字を読むために

    会計の知識を必須としているようです。

    『英語』という共通言語もとても重要ですが、『数字』という土俵でも

    会話ができないとこれからのグローバル化の中では厳しくなってきます。

    数字の大切さは『ビジネスマンのための「数字力」養成講座』でも述べられています。

    この本を読んでから、月曜日の日経新聞はじっくり読むようになりました。

    理由は同著を読んでみてください。

  《マーケティング》

    マーケティングを学ぶ理由は、自分を売り込むためです。

    『勉強から稼ぐ』の過程には、自分を商品として売り込むプロセスが必要です。

    そのときに、マーケティングの基礎知識があるとないとでは、

    その効果が変わってきます。

    先日の土井さんのセミナーでも「Product」を磨くばかりではダメ。

    というお話がありました。
    
    個人的には、マーケティング知識はほぼゼロなので、

    マーケティング基礎講座みたいな本を読むことから始めたいと思います。

■勉強の落とし穴

  勉強の大切さがわかって、『さぁ、始めよう！』と思っても、

  暫く続けるとできなくなってしまう。

  働きながら勉強することはいくつかの落とし穴があります。

  陥りやすい落とし穴を本書で紹介されている中から抜粋します。

  《時間》

    一番の穴は『時間』でしょう。

    仕事をしながらだと、どうしても時間確保が難しいことがあります。

    対処法としては、以下の2つがあります。

    ・意思に頼らない

      『頑張ろう』という意思だけでは、勉強を続けることには、限界があります。

      意思ではなく、『習慣化』してしまうことが大事です。

      本書では、3週間続けることを推奨しています。

      続けることで意思によるコントロールからの脱却ができます。

    ・聖域を作らない

      「今日は疲れたから、休もう」という聖域を作ってしまうと、

      それをずるずると引きずってしまいます。

      聖域をつくらず、同じテンポで進めることが大事です。

  《勝手な限界》

    人は勝手に自分の限界を作ってしまいます。

    「自分はこんなもんだ」と。

    これはいったい誰が決めたのでしょうか。

    こう感じたら、単なる思い込みだと思って次に進みましょう。

■感想

  勉強をしたことをどのように稼ぎにつなげるのか、

  ということのヒントを与えてくれる一冊でした。

  同時に自分にとってはとても耳の痛い内容でした。

  インプットもアウトプットも中途半端な状態なので、

  どちらもキチンと整備する必要があります。

■編集後記

  欲しい本がまた溜まってきました。

 『読書の秋』という名目（言い訳）で、また買い込んでしまいそうです。

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『お金を稼ぐ勉強法』講演会に行ってきました

ビジネスマンのための「数字力」養成講座

※習慣化

そろそろ本気で継続力をモノにする!　大橋 悦夫 著

すごい「実行力」　石田　淳著

 

出版記念講演に参加してきました。

「お金を稼ぐ!」勉強法 藤井孝一 三笠書房 2008-07-18 売り上げランキング : 782 おすすめ平均 Amazonで詳しく見るbyG-Tools

『学びを稼ぎに変える』ためのプロセスが中心のお話で、

大変勉強になりました。

  ここ数年は勉強ブームといわれるほど、勉強して新しい

  知識を身につけようというビジネスパーソンが増えてきています。

  ビジネス本も勝間さんの本や茂木さんの本などに代表されるように

  『学び』に関する書籍がベストセラーになっています。

■学んだだけでは稼げない

  言われてみれば当たり前なのですが、学んだだけでは、

  稼ぐことはできません。

  学びを稼ぎに変えるにはそのプロセスを知り、実行に移すことが必要です。

  この辺の内容は、実例を紹介しながら詳しく説明されていました。

  詳細は割愛します。

■自分ができること

  講演の中のプチワークで、自分が現在学んでることを

 『誰に』　『何を』　『どのように』

  発信するかというものがありました。

  改めてやってみると、自分がやろうとしていることがおぼろげながら見えました。

■感想

  学ぶことと稼ぐことの投資対効果について実感できる講演でした。

  何しろ藤井さん自身の実体験も含まれていたので。

  これからは、この意識をもって勉強を進めていこうと思います。

  結果的に稼げなくても、意識を持ってすることで吸収できるものも

  増えると思います。

■編集後記

  「悩める25歳平凡会社員の「多読」成功術」のhiroさんも同じ会場に

  いらっしゃったみたいです。

  私のより詳しい講演の感想エントリーがアップされてますね。

今回のテーマは「読書力」

講師は、先日当ブログでも紹介した「フォーカス・リーディング」の

著者である寺田昌嗣さん。

寺田さんのフォーカス・リーディングに関する内容と

土井英司さんの読書に関する講演でとても濃いセミナーでした。 

  今回は初めてこのセミナーに参加されている方も多かったため、

  土井さんから「自分マーケティングとは」ということで、

  マーケティングの手法としての4Pを例にしてお話がありました。

  Product：商品
  Price：価格
  Place：場所
  Promotion：プロモーション

  自分マーケティングは、この4Pをベースに

  個人をどうマーケティングしていくか、ということです。

  それぞれについて、どのようなことを意識しなければいけないか

  というお話があったのですが、「おぉ、確かに」ということばかりでした。

  聞いた内容を早速意識しながら、自分という商品を

  マーケティングしていきたいと思います。

■フォーカス・リーディング

  フォーカス・リーディングの内容は書籍に詳しく書かれているので、ここでは割愛します。

  寺田さんの話の中で、個人的にぐっときた内容を2つ紹介します。

  《覚悟と戦う》

    先日の書籍紹介での書きましたが、フォーカス・リーディングでは、

    読書の心技体について書かれています。

    覚悟と戦うというのは主に心の部分。

    この覚悟をもって読書に望む、まさにスポーツですね。

  《深さを削る》

    速読による時間の短縮には弊害もあります。

    それは、『深さ』が削られるということです。

    これは、確かにそうかもしれません。

    小説とかが好きな人が、速読を敬遠している理由も

    ここにあるのかもしれません。

■感想

  今回もとても学ぶものが多いセミナーでした。

  今までの読書スタイルを見返すいいきっかけになりそうです。

■編集後記

 GoogleChromeをダウンロードしてみました。

  Web上ですでに色々な感想が出回っていますが、

  個人的にはFirefoxより起動が早いのでうれしいです。

  正式版がでたら正ブラウザに格上げかな。

■関連エントリー

フォーカス・リーディング　寺田 昌嗣著

フォーカス・リーディング　「1冊10分」のスピードで、10倍の効果を出す いいとこどり読書術 寺田 昌嗣 PHP研究所 2008-08-01 売り上げランキング : 11 おすすめ平均 Amazonで詳しく見るbyG-Tools

読書に励むビジネスパーソンは多いと思います。

しかし、そんな人たちの中には読んだ本の中身が

なかなか自分の中に定着しないという悩みを持っている方も多いかと思います。

ビジネス書に限らず、専門書などを読んでいる人たちは特にそんなことを

思っているのではないでしょうか？

私もビジネス本もそうですが、技術関連の専門書を読んでいるときに良く思います。

本書では、読書に対するスタンスを理論的に明確化し、

鍛錬により読書力を鍛える方法が紹介されています。

今まで速読法を試してみて、自分に定着しなかった方に特に読んで欲しい一冊です。

  読書は何のためにするのでしょうか？

  読書の目的は、

    ・ビジネス力のアップ
    ・読んだことによる成長

  です。

  様々なビジネス書を読むことを習慣化しようとすると、

 『読むこと自体が目的』になってしまうことがあります。

  これは、完全に間違っています。

  読書の先をキチンと見据えることが読書をする上で、一番大切なことです。

■フォーカス・リーディング

 『フォーカス・リーディング』は読書により得たい情報を得るために、

 『目的』にフォーカスする読書法です。

  《目指すもの》

    目指すものは、加速ではなく、『シフト』です。

    従来の読書法では、「何を読むか」にフォーカスしていました。

    しかし、様々な書籍があふれているため、 フォーカス・リーディングでは

   「何を読まないか」に読み方をシフトするための読書を目指します。

  《読書の心技体》

    フォーカス・リーディングは『読書はスポーツだ！』という定義のもと、

    読書における心技体を考えます。

    心技体をそろえることで、効果的な読書が可能になるのです。

  《要領のよい読書》

    要領の良い読書とは、

      ・全体俯瞰
      ・クールで計算高い

    読み方です。

    計算高いとは、コストとリターンをキチンと考えるということです。

    読書におけるコストはお金ではありません。

    コストとは、『時間』です。

    時間という有限なものをかけて、どのようなリターンを望むのか、

    その計算ができる読書をすることで要領のよい読書ができます。

■読書のワナ

  読書のワナとして、読書をする上での落とし穴がいくつか紹介されています。

  個人的には、耳の痛いことばかりでした。

  どれだけ、ワナにはまっているのやら orz

  《わかったつもり》

    ある程度経験のあるビジネスパーソンがビジネス書を読む場合、

    自分が知っている内容が含まれていることが少なくありません。

    なので、本当はその書籍に違う内容が書かれていても、

    その内容が自分の経験から『脳内変換』されて、都合のよい解釈をしてしまうことがあります。

    これが第1の落とし穴です。

    この落とし穴にはまってしまうと書籍から「学ぶ」ことができなくなってしまいます。

  《知行合一》

    書籍から知識を沢山学んでいても、それを行動に移していなければ、

    知らないのと同じです。

    いわゆる「頭でっかち」状態になってしまいます。

    知識として蓄えたものは、行動を伴ってこそ意味のあるものにあるのです。

  《量が質に転化しない》

    「多読」により、だんだんと読書の質が上がってくるとよく言われます。

    それ自体は正しいことなのですが、元々の読書の質が

    悪いと単に沢山読むことでは質の向上は見込めません。

    質の良い読書を沢山することで、読書の質が向上するのです。

■読書に求めるもの

  読書に求めるものは何か、ということを明確にすることで、

  フォーカスするポイントがわかります。

  キーワードはTPOです。

  Time：時間設定
  Purpose：目的意識
  Ocasian：状況確認

  この3つを意識すると、フォーカスが明確になります。

 『何のための読書なのか』

  とても重要なことです。

■感想

  この本のキモとなる『読書の心技体』は内容が濃すぎるのと、

  ネタばれになるので割愛しました。

  読書に対するスタンスを改めさせられる一冊でした。

  明日、寺田さんの話を直に聞く機会があるので、とても楽しみです。

■編集後記

  前回の更新から大分空いてしまいました。

  8月の本の紹介は、4冊でした。読んだのは10冊なんですが。。

  9月は10冊目指します。っとプチ宣言してみる。。。

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