読書による経験価値

ブログとは自分を映す鏡

---

ブログ道 久米 信行 NTT出版 2005-12-23 売り上げランキング : 170876 おすすめ平均 Amazonで詳しく見る by G-Tools

---

ブログが普及して、ホームページを作らなくても簡単に情報発信が
できるようになりました。
掲示板ほど匿名性が高くないブログというツールを使うことで
自分の「道」を切り開いていこう！というのが本書の内容です。

本書は自分自身の「ブログ道」(=生き方)を見つけるために
ブログをどのように活用し、どのように情報を発信するかということを
「心得」「準備」「実践」という3段階に分けて説明しています。

「心得」
1.書き続ける
　書き続けることで、それを書いたときの自分を見つめなおすことが
　できる。また、発信することで気がついていなかった自分の思いや
　感情などがわかる。

2.避ける話
　ブログを書くということは多数の人がそれを見るということ。
　「儲け話」「暴露話」「企業秘密」などは当然避ける。
　無用な争いごとは避けましょう。

「準備」
1.自分を伝える
　自分はどのような道を歩むんだ。ということを明確にする。
　テーマもそれに沿ったものにし、カテゴリ分けを適切にする。
　「履歴書」でなく一個人としての素顔を見せるため、名刺や
　電子署名を作るといい。

「実践」
1.わかりやすい題名
　題名はわかりやすくする。読んでいただける人に興味をもって
　もらえるように工夫する。
2.本文
　「間」を大事にし、書いて楽しい・読んで美しい話し言葉で書く。

ブログとは単なる電子日記でなく、その時々の自分の姿を残しておく
「履歴書」みたいなものという内容が非常に印象的でした。
私も自分の「ブログ道」について考えてしまう、そんな一冊です。

「ブログを始めたいけど、何を書くか悩むな～」という方にお勧め。

お薦め度：★★★★☆＋自己実現

久米信行氏のブログ

要は使いかた次第

---

30代から始める「頭」のいい勉強術 和田 秀樹 三笠書房 2002-03 売り上げランキング : 237080 おすすめ平均 Amazonで詳しく見る by G-Tools

---

学生時代は試験やレポート提出などの目的で勉強をする。
社会人になると始めは覚えなきゃいけないことが沢山あるし、
興味がある分野も沢山ある。だから勉強する。
その勢いが衰えてくるのが30代であり、
30代以降は「大人の勉強」をすることで効果的に学習できる。
それは・・・。というのが本書の趣旨です。

「年をとると、頭が悪くなる」
よく聴く言葉です。私も最近はたまに使います。
しかし、脳科学的にはこれは単なる「思い込み」らしいです。
著者は脳科学、認知心理学の専門家だけに説得力のある言葉です。
「脳細胞は減少していっているが、それは使ってない脳細胞で、
脳の贅肉を落としているだけ」
だそうです。

30代というより、社会人になると学生とは生活環境ががらりと
かわるため、勉強の仕方も変えなければなりません。
まず、必要なことは次の3つです。
1.人生を企画する力
2.知的快感を要求する力
3.思い込みを排除する意思

「人生を企画する力」
社会に出てからの勉強は長期戦になります。
そのためにはどのような知識を身に付け、それを自分の人生に
どのように生かすか？という「企画力」が問われます。
この「企画」を行わないと興味があり、勉強しても適切な
アウトプットをすることができません。

「知的快感を要求する力」
とにかく面白いと思うものを追求する。
勿論、1.と矛盾してはだめ。

「思い込みを排除する意思」
スランプに陥ったときに悪い考えを捨てる。
新しいものを学ぶときは「高原現象(※)」はつき物。
※学習の過程における一時的な停滞現象。

以上の3つをベースに限られた時間の中で、効果的に学習していく
「大人の勉強法」ノウハウが本書には書かれています。

ノウハウの中には「生産型読書」というものがありました。
「生産型」とはアウトプットを伴う読書のこと。
知識の蓄積の必要がない読書は「消費型」。
どちらが良い、悪いということではありません。

自分に有益な本の選び方、また合わなかったときの
「損切り」の考え方など。「ほ～」と思うことが結構ありましたが、
私は「貧乏性」なので中々実践は難しそうです。

「もう年かな～」と口にし始めた人にお勧め。

お薦め度：★★★★☆＋アウトプットを目的とした勉強

時間資源を効果的に使う

---

すごい会議－短期間で会社が劇的に変わる！ 大橋 禅太郎 大和書房 2005-05-18 売り上げランキング : 1287 おすすめ平均 Amazonで詳しく見る by G-Tools

---

会社勤めをしている中で最近は様々な会議に呼ばれることが
多くなりました。そんな中思うことは、会議のやり方というのは
どうにかならないものか？ということです。

どういう時に思うかというと
「この会議で何を決めたいのか？」がわからない
「いつ終わるのか？」がわからない
「会議の途中で悩みモードになってしまう」
という状況になるときです。

本書は著者が実際に体験した会議改善のTipsが詰まっています。
ハワード・ゴールドマンというマネジメントコーチから受けた
指導を実際に行った結果、会社がどうかわっていったのか？
その内容がリアルに描かれています。

この本を読む前の私の「良い会議」のイメージは
・時間通りに始まり、終わる
・会議の中で目的のものが決定する
・建設的な意見の交換が行われる
といった漠然としたものでした。

「目的」は誰が決めるのか？
「建設的な意見交換」とは何か？
と聞かれると「ん～～」となってしまいましたが、
本書を読んでそれがクリアになりました。

会議のやり方に疑問を持っている方にお勧め。

お薦め度：★★★★☆＋意味のある会議

人材あっての会社でしょ

---

採用の超プロが教えるできる人できない人 安田 佳生 サンマーク出版 2003-02 売り上げランキング : 52321 おすすめ平均 Amazonで詳しく見る by G-Tools

---

企業が永続していくためには「できる人材」は不可欠。
しかし、黙っているだけでは「できる人材」集まってこないし、
どのように見極めていいかわからない。
本書は採用コンサルタントをしている著者の今までの経験を元に
できる人材を見極める方法、できる人材を採用するには企業側が
どう変わればよいのか、という内容が書かれています。

少し前までは学歴社会でいい大学をでれば無条件で待遇の
いい有名な企業に就職できる、という流れでした。
その時代は景気もよく、学歴があってもできない人も普通に
この流れに乗れました。しかし、今は企業側もできない人を採る
余裕もなく、いかにできる人を見極めて、自社にいてもらうかを
考える必要がでてきました。

これは採用する側に見極める能力が必要になったということです。
本書によるできる人の定義（抜粋）は
・1%の才能を持つ人
・自分で仕事を作れる人
・素頭がいい人
です。

「1%の才能を持つ人」というのは、99%努力しても1%才能がなければ
それはできる人ではない、ということです。
厳しい言い方だと私は思いますが、あたってるとも思います。
自分の向き不向きを見極め、1%の才能がある分野に身をおき
99%努力する、ということでしょう。

「自分で仕事を作れる人」は簡単に言うとクリエイティブな人。
自分で仕事を見つけて自分でこなすということ。

「素頭がよい」とは論理的思考とコミュニケーション力を持つ人。
論理的思考がない人は仕事が遅い（スピード×、クオリティ×）。
こんな人はできない人の部類に入る。
コミュニケーション力は「聴く」「話す」がきちんとできる人。

「できる人」という定義には論理的思考とコミュニケーション力の
2つはよく使われますが、どちらが欠けてもダメだと思います。
論理的に考え話さなければ伝えたいことも伝わらないですし、
相手の言いたいこともわからない。

本書の中には社員教育についても書かれています。
「100できる人には、120の仕事を与える」
私はこの定義は当然だと思いますが、本書を読む限り
そう考えてない経営者の方々は結構いらっしゃるみたいです。
社員の100をどのように見極めるかも指導する側の
能力として必須ですね。

採用にかかわる方、管理職の方は必読です。

お薦め度：★★★★☆＋超プロの視点